Урок 20-22. Кинематическая операция формообразования

Дата проведения занятия 9а - 4.02.26 - 18.02.26,

Дата проведения занятия 9б - 3.02.26 - 17.02.26,

Дата проведения занятия 9в - 4.02.26 - 18.02.26,

Для данного поста использованы материалы учебника Уханёва В.А., Животова Е.Б.
Технология. Компьютерная графика, черчение. 9 класс 

Трубопроводные системы необходимы для самого широкого круга потребителей в быту и технике: распределение воды в доме, топлива в автомобиле, воздуха в пневматических системах производится по трубопроводам. Конфигурация пространственных линий трубопроводов бывает весьма сложной. Создание моделей трубопроводов, других конструкций можно осуществить, применяя Кинематическую операцию формообразования. Кинематическая операция образования формы заключается в том, что образующая фигура-эскиз перемещается вдоль направляющего контура-эскиза (траектории) и образуют поверхность. Команда Кинематическая операция доступна, если в модели есть один эскиз. Выделение фигуры-эскиза перед вызовом команды не обязательно.

Требования к эскизам кинематического элемента

Для создания кинематического элемента сечение должно быть изображено в Эскизе и содержать только один контур, который может быть разомкнутым или замкнутым. Траекторией может служить любая пространственная или плоская кривая - ребро, спираль, контур в эскизе или несколько стыкующихся кривых.

Алгоритм создания кинематического элемента

1. Выделить в Дереве модели плоскость расположения эскиза-траектории
2. Создать эскиз-контур (траекторию) – Stop
3. Выделить в Дереве модели плоскость расположения фигуры-эскиза → Включить операцию Эскиз → Создать эскиз-фигуру → Выключить операцию Эскиз
4. Открыть панель Редактирование детали → Кинематическая операция. После вызова команды на панели свойств появятся элементы управления, которые позволяют задать Параметры операции.
5. Назначить Параметры, Тонкую стенку, Свойства → Создать объект

1. Практическая работа - создание пружины (1 урок)

2. Практическая работа - создание трубопровода (2 урока)

Урок 19. Сложные операции формообразования

Дата проведения занятия 9а - 28.01.26

Дата проведения занятия 9б - 27.01.26

Дата проведения занятия 9в - 28.01.26

Для данного поста использованы материалы учебника Уханёва В.А., Животова Е.Б.
Технология. Компьютерная графика, черчение. 9 класс 

Обзор операций формообразования

Операции, в результате которых образуется определённая ожидаемая форма, называются формообразующими. 

Вы подробно изучили две операции, которые создают форму предмета по эскизам:

• выдавливание
• вырезать выдавливанием

На панели расширенных инструментов этих операций содержится ещё по три типа операций:

• вращение
• кинематическая
• операция по сечениям

В КОМПАС 3D LT тип операции формообразования определяется способом перемещения эскиза, в результате которого образуется объёмный элемент.
Эскизом называется плоская фигура, на основе которой получается объёмный элемент.

1. Операция вращения

Вращением контура вокруг оси, лежащей в плоскости эскиза, получают геометрические формы вращения: незамкнутые, если угол вращения меньше 360°, и замкнутые, если угол вращения составляет 360°.

Это цилиндр, конус, шар или другие формы.
Форма тор образуется при несовпадении оси вращения и собственной оси контура окружности. Эскиз для создания тора вращения содержит два элемента: ось и окружность, которые лежат в одной плоскости.

Требования к эскизу в Операции вращения

Эскиз состоит из двух элементов: оси вращения и формы контура. Операция вращения доступна, если эскиз выделен. 

• Ось вращения должна быть одна и изображена отрезком со стилем линии осевая (рыжая штрихпунктирная) 
• Контур может быть один или их может быть несколько, но они должны лежать по одну сторону от оси вращения и не пересекать ось вращения. 
• Если контур один, то он может быть и разомкнутым, и замкнутым. 
• Если контуров несколько, то они должны быть одноформатные: либо замкнутые, либо разомкнутые 

Алгоритм создания элементов вращения 

1. Выделить плоскость расположения эскиза -- включить операцию Эскиз 
2. Создать Эскиз-ось: геометрия -- отрезок. Стиль --  осевая (рыжая штрихпунктирная) -- Построить осевую линию
3. Создать контур вращения. Стиль --  Основная
4. Применить Операцию вращения, назначить параметры, назначить направление вращения
5. Создать объект

2. Кинематическая операция

Перемещение фигуры эскиза вдоль сложной направляющей траектории произвольной формы позволяет получить сложные объекты, у которых сечение неизменно вдоль всей траектории.

Траекторией может служить любая пространственная или плоская кривая: ребро, спираль, контур или несколько стыкующихся кривых. Например, с помощью кинематической операции можно создать модель трубопровода сложной формы.

3. Операция формообразования по сечениям

Корпусы кораблей, самолётов имеют поверхности сложной формы. Технология строительства корпуса корабля с древних времён известна: на подготовленной площадке выставляют шпангоуты на одинаковом расстоянии, укрепляют их и настилают обшивку. Этот принцип положен в основу формообразования по сечениям. Каждое сечение расположено в отдельной плоскости и имеет специальную форму. Образующаяся в операции поверхность плавно, без разрывов обтекает контуры сечений. Толщина поверхности выбирается на вкладке тонкая стенка.

Практическая работа - создание тора

Урок 17-18. Применение разрезов на чертежах

Дата проведения занятия 9а - 14.01.26

Дата проведения занятия 9б - 13.01.26

Дата проведения занятия 9в - 14.01.26

Для данного поста использованы материалы учебника Уханёва В.А., Животова Е.Б.
Технология. Компьютерная графика, черчение. 9 класс 

Чтобы показать внутреннее строение объекта и облегчить чтение чертежей, применяют разрезы.

Подробно читайте в интернет-учебнике Ларионовой

Разрез - это изображение предмета, мысленно рассеченного одной или несколькими плоскостями, позволяющее представить внутреннюю конструкцию изделия. При этом мысленное рассечение относится только к данному разрезу и не влечет за собой изменение других изображений.

На разрезе показывают, что лежит в секущей плоскости и что расположено за ней. Часть тела детали, попавшая в плоскость разреза, является фигурой сечения. Ее выделяют контурной линией и штриховкой, пустоты и поверхности за плоскостью разреза не заштриховывают.

Разрезы простые
Разрезы на чертежах, выполненные одной плоскостью, совпадающие с плоскостью симметрии изделия и параллельные одной из проекционных плоскостей (фронтальной, горизонтальной, профильной) называют простыми. Их не обозначают на чертеже и называют по положению плоскости разреза: фронтальный, горизонтальный, профильный

Разрезы сложные
Для выявления сложных внутренних форм применяют разрезы несколькими плоскостями, такие разрезы называются сложными.

Соединение вида и разреза применяют при симметричной форме изделия. У симметричной модели Корпус достаточно вырезать одну четвертую часть, чтобы была понятна конструкция и внешней, и внутренней формы. На ассоциативном чертеже в таком случае появляется изображение, аналогичное соединению 1/2 вида и 1/2 разреза, тогда необходимость выполнять построение линий невидимого контура отпадает.

Штриховки материалов в разрезе

Фигура сечения, попавшая в плоскость разреза, вычерчивается линией стиля Основная и выделяется штриховкой в соответствии с материалом детали. Для разных материалов стандартом установлены условные обозначения штриховок. Смотрите в панели Геометрия меню штриховок материалов

Изображение разрезов

Простые разрезы изображаются на соответствующих проекционных местах в проекционной связи. Сложные разрезы могут быть вынесены на произвольное место чертежа. Невидимые линии за плоскостью разреза не изображаются.

Обозначение разрезов

Простые разрезы не обозначают.
Другие разрезы имеют 2 элемента обозначения:
1 - линия плоскости разреза

2 - место расположения разреза

Правила выполнения и оформления

Разделение 1/2 вида и 1/2 разреза изображается штрихпунктирной линией

Линии невидимого контура на половине вида и других проекциях не наносят

1/2 вида располагается слева, 1/2 разреза - справа (Или  1/2 вида - сверху, 1/2 разреза - снизу)

Размеры наносят по принадлежности: для внутренней конструкции - со стороны разреза, для внешней - со стороны вида

Условность разреза заключается в том, что его изображение выполняется только на своем проекционном месте, изображения других проекций не несут ущерба

Практическая работа 4. Построение разрезов на ассоциативном чертеже

Цель. Знакомство с возможностями построения разрезов на ассоциативном чертеже

Задачи 

1. Скачать в свою папку модель-консоль
2. Выполнить вставку ассоциативного вида
3. Изучить Схему видов
4. Доработать ассоциативный вид: нанести размеры, осевые и центровые линии в соответствии с ГОСТ ЕСКД
5. Построить горизонтальный разрез
6. Построить профильный разрез

Пошаговое выполнение 

Задача 1. Скачать модель-консоль

1. Модель скачайте по ссылке: Консоль
2. Сохранить модель как КМ9-30-ВашаФамилия.m3d в вашей папке на локальном диске.  

Задачи 2-4. Выполнение вставки ассоциативного вида

1. Файл --> Создать --> Чертеж --> ОК.
2. Нам потребуется лист формата А3. Для этого в меню выбираем:
   Вид --> Дерево построения -->Лист без имени --> ЩПКМ --> Параметры текущего чертежа --> Параметры первого листа -->Формат --> А3, ориентация горизонтальная 
3. Выполните вставку основной надписи. Заполните в Основной надписи документа фамилии тех, кто чертил и кто проверил, создайте объект
4. Сохраните чертеж в своей папке под именем КМ9-31-ВашаФамилия.cdw
5. Включите изображение сетки в окне, для этого нажмите кнопку Сетка на панели Текущее состояние. Кнопка останется нажатой. Другим способом включения сетки является нажатие комбинации клавиш <Ctrl>+<G>. Выполните настройку параметров сетки: Меню — Сервис —  Параметры—  вкладка Текущее окно Параметры: Тип - клетка, Отрисовка: Цвет - бирюзовый
6. Установите глобальные привязки: щелкните по кнопке с изображением магнита
   В появившемся окне добавьте «по сетке»
7. 
   Создайте фантом объекта. Меню: Вставка --> Вид с модели --> Стандартные  --> Выберите объект для создания чертежа. Это КМ9-31-ВашаФамилия.m3d. --> Открыть
8. Курсор примет форму фантома проекционного чертежа, откроется панель свойств
9. Выбрать ориентацию главного вида - Снизу. 
   
   
10. Вам предлагают 3 вида - этого достаточно
11. Разместите фантом (3 вида) на листе чертежа с привязкой по сетке и щелкните ЛКМ.
12. Главный вид вставлен синей линией, стилем Основная - это активный вид: все функции компьютер выполняет только с этим видом. Другие изображения выполнены линиями черного цвета, это пассивные виды, команды и функции на них не выполняются. Пассивный вид можно превратить в активный двойным щелчком по его ЛАВ
13. Доработайте ассоциативный вид: нанесите размеры, осевые и центровые линии в соответствии с ГОСТ ЕСКД
14. Повторно сохраните документ

Задача 5. Выполнение простого горизонтального разреза

1. Опорным видом для построения горизонтального разреза является Вид спереди.
2. Выделение опорного вида: если он не активный (выделен синей основной линией), то дважды щелкнуть ЛКМ по ЛАВ.
3. 
   Активировать Компактную панель -- Обозначения -- Инструмент Линия разреза (сверху вниз), появятся 2 стрелки и у каждой стрелки по прямоугольнику.
   
4. Щелкнуть ПКМ по прямоугольнику, вызвать Контекстное меню, найти команду Текст. В поле параметра Текст щелкнуть ЛКМ, появится дополнительное окно Введите текст и откроется вкладка Формат текста. Удалите наименование разреза А -- ОК
5. На Горизонтальной прямой слева и справа от объекта ЩЛКМ. Образуется разомкнутая прямая с подвижными стрелками без текста -- установить направление стрелок сверху вниз -- Создать объект
6. На курсоре образовалась незамкнутая рамка - фантом разреза, которая перемещается в проекционной связи, и открылась Панель свойств.
   
   
   
7. Совместите фантом разреза с видом сверху, создайте объект. На месте вида сверху получился ассоциативный блок Вид -- Разрез 

Задача 6. Выполнение простого профильного разреза - аналогично горизонтальному

 

Урок 13. Доработка ассоциативного чертежа

Дата проведения занятия 9а - 10.12.25

Дата проведения занятия 9б - 09.12.25

Дата проведения занятия 9в - 10.12.25

Для данного поста использованы материалы учебника Уханёва В.А., Животова Е.Б.
Технология. Компьютерная графика, черчение. 9 класс

На прошлом уроке мы увидели, что по модели, созданной в Компас-3D, в автоматическом режиме можно создать ассоциативный вид в документе Чертеж, который называется ассоциативным чертежом.

В ассоциативном чертеже проекции автоматически располагаются в проекционной связи и связаны с моделью: изменения в модели приводят к изменению изображения в ассоциативном виде.

На этом уроке займемся доработкой ассоциативного чертежа. Но модель вы создадите сами

Практическая работа 2. Доработка ассоциативного чертежа

Цель. Знакомство с возможностями изменения ассоциативного чертежа

Задачи 

1. Создать новую модель по ее описанию
2. Выполнить вставку ассоциативного вида
3. Изучить Схему видов
4. Доработать ассоциативный вид: нанести размеры, осевые и центровые линии в соответствии с ГОСТ ЕСКД

Пошаговое выполнение 

Задача 1. Создание модели по описанию

Постройте модель центральной соосной конструкции,

состоящей из призмы размером 90 х 50 х 30 и цилиндра диаметром 50, высотой 30, со сквозным отверстием диаметром 40 и фаской 3 х 45^o. Размеры указаны в мм. Материал - сталь10

Последовательность выполнения

1. Построить эскиз основания призмы на плоскости XY - как прямоугольник по центру и двум сторонам. Центр совместить с началом координат
2. Построить призму методом выдавливания
3. На верхней грани призмы построить эскиз основания цилиндра - окружность
4. Построить цилиндр методом выдавливания
5. На верхней грани цилиндра построить эскиз отверстия - окружность
6. Вырезать выдавливанием сквозное отверстие: Операции -- Вырезать -- Выдавливанием
7. Выполнить фаску. Не переходя в эскиз выбрать: Операции -- Дополнительные элементы -- Фаска. Задать параметры фаски на панели свойств: Длина стороны1 3 мм, угол - 45^o.
8. Сохранить модель как КМ9-21-ВашаФамилия.m3d в вашей папке на локальном диске.  

Задачи 2-4. Выполнение вставки ассоциативного вида

1. Файл --> Создать --> Чертеж --> ОК.
2. Нам потребуется лист формата А3. Для этого в меню выбираем:
   Вид --> Дерево построения -->Лист без имени --> ЩПКМ --> Параметры текущего чертежа --> Параметры первого листа -->Формат --> А3, ориентация горизонтальная 
3. Заполните в Основной надписи документа фамилии тех, кто чертил и кто проверил, создайте объект
4. Сохраните чертеж в своей папке под именем КМ9-22-ВашаФамилия.cdw
5. Включите изображение сетки в окне, для этого нажмите кнопку Сетка на панели Текущее состояние. Кнопка останется нажатой. Другим способом включения сетки является нажатие комбинации клавиш <Ctrl>+<G>. Выполните настройку параметров сетки: Меню — Сервис —  Параметры—  вкладка Текущее окно Параметры: Тип - клетка, Отрисовка: Цвет - бирюзовый
6. Установите глобальные привязки: щелкните по кнопке с изображением магнита
   В появившемся окне добавьте «по сетке»
7. Создайте фантом объекта. Меню: Вставка --> Вид с модели --> Стандартные  --> Выберите объект для создания чертежа. Это КМ9-21-ВашаФамилия.m3d. --> Открыть
8. Курсор примет форму фантома проекционного чертежа, откроется панель свойств
9. Выбрать ориентацию главного вида - Снизу. 
10. Щелкнуть ЛКМ по кнопке Схема видов, открыть все четырехугольники (7 видов, включая изометрию)
11. 
    Разместите фантом (7 видов) на листе чертежа с привязкой по сетке и щелкните ЛКМ.
12. Главный вид вставлен синей линией, стилем Основная - это активный вид: все функции компьютер выполняет только с этим видом. Другие изображения выполнены линиями черного цвета, это пассивные виды, команды и функции на них не выполняются. Пассивный вид можно превратить в активный двойным щелчком по его ЛАВ
13. Доработайте ассоциативный вид: нанесите размеры, осевые и центровые линии в соответствии с ГОСТ ЕСКД
14. Повторно сохраните документ
    

Урок 12. Вставка ассоциативного чертежа

Дата проведения занятия 9а - 03.12.25

Дата проведения занятия 9б - 02.12.25

Дата проведения занятия 9в - 03.12.25

Для данного поста использованы материалы учебника Уханёва В.А., Животова Е.Б.
Технология. Компьютерная графика, черчение. 9 класс

По модели, созданной в Компас-3D, в автоматическом режиме можно создать ассоциативный вид в документе Чертеж, который называется ассоциативным чертежом.

В основную надпись чертежа переносятся следующие сведения из документа Деталь: название, обозначение, масса, материал.

В ассоциативном чертеже проекции автоматически располагаются в проекционной связи и связаны с моделью: изменения в модели приводят к изменению изображения в ассоциативном виде.

Практическая работа 1. Знакомство с правилами вставки ассоциативного чертежа

Цель. Знакомство с правилами вставки ассоциативного чертежа

Задачи 

1. Сохранить модель для создания ассоциативного чертежа
2. Выполнить вставку ассоциативного вида
3. Доработать ассоциативный вид: нанести размеры, осевые и центровые линии в соответствии с ГОСТ ЕСКД

Пошаговое выполнение 

1. Используйте одну из моделей по указанию учителя. Модель скачайте в свою папку на локальном диске:
   Уголок
   
   Корпус
   
2. Файл --> Создать --> Чертеж --> ОК.
3. Сохраните чертеж в своей папке под именем КМ9-20-ВашаФамилия.cdw
4. Включите изображение сетки в окне, для этого нажмите кнопку Сетка на панели Текущее состояние. Кнопка останется нажатой. Другим способом включения сетки является нажатие комбинации клавиш <Ctrl>+<G>. Выполните настройку параметров сетки: Меню — Сервис —  Параметры—  вкладка Текущее окно Параметры: Тип - клетка, Отрисовка: Цвет - бирюзовый
5. Установите глобальные привязки: щелкните по кнопке с изображением магнита
   В появившемся окне добавьте «по сетке»
6. Создайте фантом объекта. Меню: Вставка --> Вид с модели --> Стандартные  --> Выберите объект для создания чертежа (Уголок или Корпус). Курсор примет форму фантома проекционного чертежа.
7. Разместите фантом на листе чертежа с привязкой по сетке и щелкните ЛКМ.
8. Вы видите, что каждая проекция находится внутри штрихового обрамления. Это линия ассоциативного выделения ЛАВ - символ связи проекции с моделью
9. Подведите курсор-ловушку к ЛАВ главного вида и щелкните ЛКМ. Вид выделится активной зеленой линией ассоциативной связи ЛАС.
10. Главный вид вставлен синей линией, стилем Основная - это активный вид: все функции компьютер выполняет только с этим видом. Другие изображения выполнены линиями черного цвета, это пассивные виды, команды и функции на них не выполняются. Пассивный вид можно превратить в активный двойным щелчком по его ЛАВ
11. Доработайте ассоциативный вид: нанесите размеры, осевые и центровые линии в соответствии с ГОСТ ЕСКД
12. Повторно сохраните документ

Урок 11. Изменение положения объекта в пространстве за счет перемещения эскиза в другую плоскость

Дата проведения занятия 9а - 19.11.25

Дата проведения занятия 9б - 25.11.25

Дата проведения занятия 9в - 19.11.25

Для данного поста использованы материалы учебника Уханёва В.А., Животова Е.Б.
Технология. Компьютерная графика, черчение. 9 класс

Практическая работа. Изменение положения объекта в пространстве за счет перемещения эскиза в другую плоскость. Расчет МЦХ модели Уголок

Цель. Исследовать влияние выбора плоскости эскиза на параметры модели

Задачи 

1. Взять за основу деталь Уголок, построенную на прошлом уроке. (Эскиз в плоскости XY)
2. Построить модель детали Уголок, расположив эскиз на плоскости ZX
3. Построить модель детали Уголок, расположив эскиз на плоскости ZY
4. Рассчитать МЦХ каждого Уголка, сравнить результаты, сделать выводы

Задача 1. Открыть модель детали Уголок, построенной на прошлом уроке. (Для тех, кто пропустил - выполните задание по ссылке)

1. На Компактной панели нажать кнопку Измерения (3D), развернется панель инструментов
2. Выбрать параметры МЦХ, записать в тетрадь
3. Зарисовать эскиз Уголка синего на плоскости XY

Задача 2. Изменить расположение плоскости эскиза детали Уголок на ZX

1. В дереве модели выделить эскиз, щелкнуть ПКМ, из Контекстного меню выбрать команду Изменить плоскость. 
2. Щелкнуть ЛКМ  в дереве модели по плоскости ZX, модель перестроится.
3. Сохранить модель под именем КМ9-11-Своя-фамилия.m3d
4. Изменить цвет модели на зеленый, повторно сохранить
5. Выбрать параметры МЦХ, записать в тетрадь
6. Зарисовать эскиз Уголка зеленого на плоскости ZX

Задача 3. Изменить расположение плоскости эскиза детали Уголок на ZY

1. В дереве модели выделить эскиз, щелкнуть ПКМ, из Контекстного меню выбрать команду Изменить плоскость. 
2. Щелкнуть ЛКМ  в дереве модели по плоскости ZY, модель перестроится.
3. Сохранить модель под именем КМ9-12-Своя-фамилия.m3d
4. Изменить цвет модели на красный, повторно сохранить
5. Выбрать параметры МЦХ, записать в тетрадь
6. Зарисовать эскиз Уголка красного на плоскости ZY

Задача 4. Сравнение результатов, выводы

1. Сравнить МЦХ трех уголков.
2. Записать в тетрадь вывод о том, какие характеристики детали остаются неизменными при изменении положения тела в пространстве, какие изменяются 

Урок 10. Определение геометрических характеристик модели Уголок

Дата проведения занятия 9а - 12.11.25

Дата проведения занятия 9б - 18.11.25

Дата проведения занятия 9в - 12.11.25

Для данного поста использованы материалы учебника Уханёва В.А., Животова Е.Б.
Технология. Компьютерная графика, черчение. 9 класс

Практическая работа. Автоматизированный расчет геометрических характеристик и МЦХ модели Уголок

Цель. Освоить автоматизированный расчет геометрических характеристик и МЦХ модели

Задачи 

1. Построить модель детали Уголок
2. Определить геометрические параметры детали Уголок: периметр и расстояние между вершинами
3. Выполнить расчет суммарной площади поверхности детали Уголок
4. Определить расчетные параметры детали Уголок: объем, массу, координаты центра тяжести.

Задача 1. Построение модели детали Уголок - выполните задание по ссылке

Задача 2. Определение геометрических параметров детали Уголок

1. На Компактной панели нажать кнопку Измерения (3D), развернется панель инструментов
2. Выбрать инструмент Длина ребра, подвести курсор к одному ребру, щелкнуть ЛКМ, Появится окно Информации, в окне появится значение длины ребра.
3. Щелкнуть по одной из поверхностей, в окне Информация появятся 4 записи и суммарный периметр всех сторон
4. Сохранить файл в своей папке на ПК, назвать: Протокол1_ВашаФамилия.txt
5. Выбрать инструмент Расстояние и угол. Определить расстояние между вершинами полок. Для этого совместите курсор с первой вершиной -- щлкм; переведите курсор на другую вершину -- щлкм; в окне Информация появится запись. 
6. Сохраните файл в своей папке под именем Протокол2_Ваша фамилия.txt

Задача 3. Определение суммарной площади поверхности детали Уголок

1. На панели Измерения выбрать инструмент Площадь
2. Щелкая по поверхности детали можно получить значение площади этой поверхности
3. Обойдя последовательно все 8 плоскостей детали Уголок, найдите суммарную площадь детали Уголок. В окне информация должно быть 8 записей и суммарная площадь детали. Сохраните этот файл в своей папке под именем  Протокол3_Ваша фамилия.txt

Задача 4. Определение МЦХ детали

Такие параметры изделий, как масса, объем, координаты центра тяжести, определяют расчетным путем и называют расчетными массо-центровочными характеристиками (МЦХ). Для определения массы объекта его объем умножают на плотность материала, из которого этот объект изготовлен. Чем ниже расположен центр тяжести, тем более устойчивой является конструкция.

Расчеты объема, массы и координат центра тяжести выполняются по команде МЦХ модели, кнопка которой находится на панели Измерения (3D). Команду МЦХ модели можно также выбрать из меню Сервис.

1. На панели Измерения выбрать инструмент Измерение МЦХ
2. В окне Информация появятся данные: масса, площадь, объем, координаты центра масс
3. Сохраните этот файл в своей папке под именем  Протокол_МЦХ_Ваша фамилия.txt
4. Сравните значение площади, которое вы записали в Протоколе3, с тем значением, которое вы получили в Протоколе_МЦХ. Если есть расхождения, заново пересчитайте площадь для Протокола 3
5. Отправьте Протокол_МЦХ_Ваша фамилия.txt по электронной почте учителю информатики